为提高实习护士分析和解决实际问题的能力,引导其由被动学习转向自主探究性学习,护理部于1月13日下午2点,在五楼会议室举办了2010-2011届护生情景教学查房活动。
此次情景教学查房是以一个精选的病例为模板,模拟临床诊疗和护理的全过程。通过形象、具体的情景创设,给学生设置一个能产生疑问的情景。134名参赛护生被分为5个小组,通过问答的方式展开讨论。每组均由一名护士长、两名带教老师担任评委并予以指导。最后,根据学生的知识掌握程度、现场回答情况等综合表现,每组各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
大赛结束后,学生们纷纷表示,情景教学查房使她们充分享受到学习的乐趣,从“要我学”转变为“我要学”,完成了由“被动接受”到“主动学习”的飞跃,成效显著。(护理部)
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